Bilancio finale!

Eccoci all'ultimo post del laboratorio del gioco.
Finalmente o peccato?
Sinceramente un pò tutti e due, considerando che i laboratori da seguire sono stati troppi questo semestre, peccato perchè è uno dei pochi laboratori che ho seguito molto più che volentieri.
Un aspetto positivo è che sicuramente non ci siamo mai annoiate e che il professore ha accolto ogni proposta con grande entusiasmo. Forse da riproporre il prossimo anno potrebbe essere la caccia al tesoro umana e sicuramente la lezione sui giochi di ruolo, che possono fungere anche da valvola di sfogo (vedi la segreteria).
Un aspetto ''negativo'' purtroppo è stato il fatto che abbiamo fatto troppi laboratori contemporaneamente e che le scadenze delle missioni mi hanno messo un pò d'ansia perchè avevo paura di non fare in tempo a fare tutto, visto che l'unico momento disponibile per sedermi al pc e impegnarmi, cercando di fare un buon lavoro, era spesso la domenica sera, perchè purtroppo stando in facoltà dalla mattina presto fino alle sei la sera, uno arriva al fine settimana con mille cose da fare/recuperare. Secondo me la scadenza delle missioni sarebbe andata meglio il lunedi mattina, parlo da un mio personale punto di vista, però capisco anche che la professoressa che deve tenere il conteggio dei punti deve avere più tempo possibile per fare tutto con la dovuta calma.
Arrivederci all'esame :D

Tre scimmiette....in un ritratto!

Ecco qui le foto che abbiamo fatto al corso sul ritratto...
Le tre foto sopra sono quelle scelte la me, le tre sotto invece sono le foto che mi hanon fatto fare le ragazze con cui ero in gruppo, ispirate alle tre scimmiette, e infine la foto che sta sotto sola soletta è la foto ludica :)

Avatarizziamoci!

Ecco i miei due avatar, quello ''serio'' e quello ludico. Spero vi piacciano ^^

Autoritrattiamoci!

Ecco il ritratto che ho fatto al laboratorio... non è che non mi soddisfi, è che proprio il disegno non è il mio forte e ho sempre ammirato (e un pò invidiato) le persona che sanno disegnare.

140 battute per me stessa

Dal titolo si capisce cosa bisogna fare... ecco la mia produzione:

Son bassina ma intelligente

Ma non mi piace tutta la gente

Con i bambini amo giocare

I miei nipoti viziare

E mia sorella in giro scarrozzare

Facce di......Munari!

Nuova missione!
Teoricamente avremo dovuto fare una sola faccia, ma pensavo che il mio MrApple fosse solo senza la sua dolce metà, quindi ecco non una, ma due delle mie facce.
L'ispirazione mi è venuta durante una lezione noiosa (Prof non si preoccupi non era nessuna delle sue!) che favoriva il vagare della mia mente... e poi ho pensato... se il bambino di Toy Story può avere Mr and Mrs Potato, io voglio i miei Mr and Mrs Apple! Così eccoli qui :)

Brainstorming 2.0

Fine corso...... nuovo brainstorming!
Saranno cambiate le concezioni di gioco? La mia più o meno si.
1. Ovviamente ho confermato la mia idea che il gioco sia un modo per stare insieme e imparare dall'altro, ma dall'altra parte ha anche diverse dimensioni (come ci dice Caillois) che fanno emergere ognuna una qualità diversa.
Ad ogni modo il gioco continua ad essere un modo di svagarsi, ma a volte può essere una sfida con sé stesso o con altri, che permette l'emergere di qualità nascoste.
2. Per quanto riguarda il gioco e l'insegnamento, non ho potuto rimanere indifferente ai giochi di Rodari e Munari: divertenti, ma allo stesso tempo intriganti.
Quindi come insegnate vorrei davvero che il gioco permettesse ai miei alunni (anche i più timidi) di 'emergere', ma allo stesso tempo vorrei che capissero che giocare non vuol dire solo rincorrersi, giocare a calcio.... ma vuol dire anche ''usare il cervello'', perchè esistono giochi che permettono di sviluppare delle competenze a livello intellettuale, che permetteranno poi al bambino di apprendere più facilmente.
Di conseguenza mi piacerebbe far capire loro che ''giocare con la mente'' è divertente e aiuta l'apprendimento.